Балалар өз заттарын ұстағанды ​​ұнатады. Бұл заттарға: тақта кітаптары, шаш аксессуарлары, қуыршақ киімдері, пластмасса жемістер, әскерилер, пластикалық кассалар, тіс ертегілері, қарындаштар, қағаз ұшақтар, саз балшықтан жасалған мүсіндер, күміс супермаркет монеталары, серпімді шарлар, картоннан жасалған бекіністер және рюкзактар ​​үшін үйге арналған қалдықтар. Нағыз қарапайым Доктор Джули Пиктен, лицензияланған психолог және мазасыздықты емдеу бойынша сарапшыдан сұрады (ол TLC-тің үш маусымында болған) Жинақ: тірідей көмілді !) баланың төсегінің астында үш ай бойы болған, бірақ оны лақтырып тастауға болмайтын Pokemon нұсқаулық картасымен бөлісу өте қиын екенін түсіндіру үшін! Ата-аналарға балаларды жіберуді үйретуге көмектесу үшін, біз олар үшін мұны істеудің қажеті жоқ (ренжіту).

RS: Біз мұнда «жинақтағыш» терминін еркін қолданамыз. Ақша жинауыштың клиникалық анықтамасы қандай?
JP: Жинақтаудың диагностикалық анықтамасы - адамдар көптеген заттарды жинап, олардың бір кеңістігін мақсатына сай пайдалана алмайтындығында және бұл олардың өмірін нашарлататындығында. Мұның мәні оларды клиникалық күйзеліске ұшыратады немесе қауіпсіздікке қауіп төндіреді.

RS: Неліктен балалардың көпшілігі жинақтаудың шеберлері?
JP: Бұл табиғат пен нәрдің үйлесімі. Биологиялық тұрғыдан алғанда кез-келген адам өздеріне қажет деп санайтын немесе пайдалы болуы мүмкін ресурстарды ұстағысы келетіні түсінікті. Біз табиғатта өзін-өзі қорғаймыз. Қарастырылып отырған объектіге қараған кезде бұл туралы ойланыңыз. Бұл баланың сентиментальды байланысы бар ма? Олар ойыншық немесе көрпе? Әдетте бұл салауатты тіркемелеу ретінде қарастырылады. Немесе тек пайдаланылмайтын заттар ма?

Тәрбие туралы айтатын болсам, мен әрдайым ата-аналарға айтамын: балалар сенің айтқаныңды тыңдамайды, сенің ісіңді қадағалайды. Біз өзімізге қажетті мінез-құлықты модельдеуіміз керек.

RS: Сонымен, біз оларға қажет емес нәрселермен бөлісуге қалай көмектесе аламыз? Айталық, компьютерлік қағаздардың ондаған түрлі-түсті жолақтары сияқты (мысалы, стримерлер)?
JP: Ереже жасаңыз. Егер заттар бүгіннен бастап бір ай ішінде пайдаланылмаса, онда біз оларды қайта өңдейтін боламыз. Немесе одан дәстүр жасаңыз - бүкіл отбасы үшін күнделікті тазалық күнін белгілеңіз.

Бұл маңызды: балаларға не үшін мұны істейтіндігінің негіздемесін беріңіз. Одан да үлкен заттарды мұқтаж адамдарға беріп, үлкен қауымдастықпен бөлісетіндігіңізді айтыңыз. Заттардың қайда бара жатқанына назар аударыңыз.

RS: Баладан өз кеңістігін бұзуды қай жастан бастап бастауға болады?
JP: Әрине, 5 жасқа дейін. Басқа кішкентай ұл немесе қызбен бөліскісі келетін бір ойыншықты таңдауын сұраңыз. Әрине, оның алғашқы реакциясы Жоқ, жоқ болуы мүмкін, бұл менің ойыншығым! Мұнда ACT (қабылдау және міндеттеме терапиясы) кіреді. Оның осылай сезінетінін қабыл алыңыз да, ойыншықты бәрібір беріңіз. Әрдайым сөзді қолданыңыз және , емес бірақ . Өзіңді қалай сезінсең де болады, біз оны бәрібір жасаймыз, өйткені бөлісу біздің отбасылық құндылықтарымыздың бірі.