Егер математика ешқашан сіздің тақырыбыңыз болмаса, сіздің балаларыңыз сіздің ізіңізді басып кетуі мүмкін - математикалық мазасыздық жұқпалы болуы мүмкін. жаңа зерттеу журналда жарияланған Психологиялық ғылым . Шындығында, ата-аналардың пәнге деген көзқарасы балаларының математика жетістіктеріне әсер етуі мүмкін.

Зерттеу үшін Чикаго университетінің зерттеушілері оқу жылының басында және соңында 438 бірінші және екінші сынып оқушыларын математика жетістіктері мен көзқарастары бойынша бағалады. Олардың негізгі тәрбиешілері де зерттеуге қатысты, олардың математикалық алаңдаушылықтары мен үй тапсырмасына көмектесу әдеттері туралы сауалнама толтырды.

Олар ата-аналарына үй тапсырмасына көмектесетін ата-аналары бар балалар мектепте математиканы аз оқитынын анықтады. Математикаға деген үрей ата-анадан балаға да әсер еткен сияқты.

Бірақ бұл нәтижелер балаға үй тапсырмасына ата-анасынан жиі көмек алған жағдайда ғана қолданылады. Сондықтан сіздің математикалық алаңдаушылығыңыз сізді сол тақырыпта практикалық тұрғыдан жұмыс істеуге мәжбүр еткен болса, сіз зиян келтіргеннен гөрі көбірек көмектесуіңіз мүмкін - кем дегенде, қазір. Сайып келгенде, зерттеушілер барлық отбасылар үшін ең жақсы нұсқа ата-аналарды үй тапсырмасына сенімді түрде жабдықтайтын құралдарды көбейту деп санайды.

«Математикалық мазасыздықтың генетикалық компоненті болуы мүмкін», - деп жазды зерттеушілер, мәлімдемеге сәйкес , 'ата-аналардың және апостың; математикалық мазасыздық балаларға кері әсерін тигізді, егер олар оларға математикадан үй тапсырмаларын орындауға жиі көмектескенде, ата-аналардың саны төмендеуіне бағытталған іс-шаралардың қажеттілігі туралы; математикалық мазасыздық және үй тапсырмаларын орындау деңгейлеріне көмектеседі. '